Misiunea Casei Corpului Didactic a Municipiului Bucureşti este promovarea inovaţiei şi a reformei în educaţie, asigurarea cadrului pentru dezvoltarea instituţională a unităţilor de învăţământ preuniversitar, pentru dezvoltarea personală şi în profesie a personalului încadrat, în corelaţie cu standardele ocupaţionale şi de formare continuă, cu standardele de calitate şi cu sistemul competenţelor profesionale şi transversale necesare evoluţiei în cariera didactică, precum şi în conformitate cu politicile şi strategiile naţionale şi europene în domeniul educaţiei.

Programe avizate

Programele de formare continuă avizate de către Ministerul Educației

Pentru înscriere, citiți fișa de prezentare a fiecărui curs din tabelul de mai jos, apoi accesați Formularul de înscriere ONLINE. Grupele se completează în ordinea înscrierii, iar calendarul desfășurării cursului se transmite după constituirea fiecărei grupe.

 

Oferta programelor de dezvoltare profesională continuă a Casei Corpului Didactic a Municipiului București, an școlar 2023-2024 (pdf)

 

PROGRAME ACREDITATE BLENDED LEARNING 

PROGRAME AVIZATE ÎN PARTENERIAT

Nume curs
PROGRAM DE INSTRUIRE PRIVIND ÎNSUȘIREA NOȚIUNILOR FUNDAMENTALE DE IGIENĂ - MODUL I
PROGRAM DE INSTRUIRE PRIVIND ÎNSUȘIREA NOȚIUNILOR FUNDAMENTALE DE IGIENĂ - MODUL II

 

 

 PROGRAME AVIZATE BLENDED LEARNING (față-în-față și online asicron)

Nume curs
ABILITARE CURRICULARĂ A PROFESORILOR PENTRU PREDAREA DISCIPLINELOR SOCIO-UMANE
 ABORDAREA INTEGRATĂ A COPIILOR CU CERINȚE EDUCAȚIONALE SPECIALE
ABORDAREA REGGIO EMILIA – O PERSPECTIVĂ A EDUCAŢIEI TIMPURII
ADAPTAREA ACTIVITĂȚILOR ONLINE LA STILUL DE ÎNVĂȚARE AL ȘCOLARILOR MICI
COMUNICAREA PRIN CULOARE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ
CREAREA CLIMATULUI ORGANIZAȚIONAL INCLUZIV
DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR EMOȚIONALE ȘI SOCIALE LA COPII ȘI ADOLESCENȚI
DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PERSONALULUI DIDACTIC ÎN VEDEREA ORGANIZĂRII/DESFĂȘURĂRII DIGITALIZATE A EXAMENELOR ȘI A CONCURSURILOR NAȚIONALE
DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESORILOR ÎN DOMENIUL PREVENIRII ȘI COMBATERII XENOFOBIEI, A RADICALIZĂRII ȘI A DISCURSULUI INSTIGATOR LA URĂ
DEZBATEREA-PROCES AL COMUNICĂRII ÎN SPAȚIUL PUBLIC
INIȚIERE ÎN FOI DE CALCUL
INSTRUMENTE UTILE ÎN PROIECTAREA INSPECȚIEI ȘCOLARE
ÎNȚELEG CE CITESC - LITERAȚIE ȘI GÂNDIRE CRITICĂ
MENTALITATEA FERICIRII ȊN ŞCOALĂ
PREGĂTIREA PROFESORILOR PENTRU SUSȚINEREA EXAMENELOR/ CONCURSURILOR NAȚIONALE (DEFINITIVAT/GRAD II/ CONCURS NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR VACANTE)
PRIM AJUTOR DE BAZĂ
PROFESOR LA DEBUT
 PROFESORUL REFLEXIV-UN PROFESOR AL VIITORULUI
PROIECTAREA ȘI IMPLEMENTAREA ACTIVITĂȚILOR CULTURAL-EDUCATIVE
 START CLASA PREGĂTITOARE
START ÎN AVENTURA CUNOAȘTERII
 STRATEGII DE PREVENIRE A BULLYINGULUI
 ȘCOALA DIN VIITOR -ECOLOGIE, INTELIGENȚĂ DIGITALĂ, ROBOTICĂ
TEATRU DE UMBRE
TIPURI DE COMUNICARE CU IMPACT ÎN RELAȚIA ȘCOALĂ-FAMILIE
VALORIFICAREA PATRIMONIULUI MUZEAL ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ
VALORIFICAREA TEORIEI INTELIGENȚELOR MULTIPLE ÎN EDUCAȚIA DIGITALĂ

 

PROGRAME AVIZATE ONLINE (online sincron și online asicron)

Nume curs
ABORDAREA ELEVILOR CU TULBURĂRI SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE
ACHIZIȚII PUBLICE ÎN UNITĂȚILE ȘCOLARE
ARTA ȘI ABORDĂRILE INTERDISCIPLINARE
BUNE PRACTICI ÎN EDUCAȚIA PARENTALĂ
CENTRUL DE DOCUMENTARE ȘI INFORMARE/ BIBLIOTECA ȘCOLARĂ, PARTE INTEGRANTĂ A PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV
COACHING PENTRU DEZVOLTARE PROFESIONALĂ ÎN EDUCAȚIE
COMUNICARE EDUCAȚIONALĂ
CUNOAȘTEREA PROFILULUI PSIHOLOGIC AL ADOLESCENTULUI,
PREMISĂ PENTRU ASIGURAREA EFICIENȚEI ACTIVITĂȚII DIDACTICE
CUNOAȘTEREA ȘI APLICAREA LEGISLAȚIEI ÎN ACTIVITATEA DE SECRETARIAT
CONTINUITATE ÎNTRE NIVELELE DE ȘCOLARITATE –DE LA GRĂDINIȚA LA ȘCOALĂ
DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PROFESORILOR CARE FAC PARTE DIN COMISIA MUNICIPIULUI BUCUREŞTI DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A PROBELOR PRACTICE/ORALE ÎN PROFILUL POSTULUI ŞI A INSPECŢIILOR SPECIALE LA CLASĂ
DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE PREDARE ST(R)E(A)M
DEZVOLTAREA JOCURILOR DIGITALE
DEZVOLTARE PROFESIONALĂ ÎN CARIERA DIDACTICĂ MINT (Matematică, Informatică, Științe ale Naturii și Tehnologie)
DICȚIE ȘI MIȘCARE SCENICĂ PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ A COPIILOR
GESTIONAREA DOCUMENTELOR ÎN ARHIVA UNITĂȚILOR ȘCOLARE
INIȚIERE ÎN DOMENIUL BIBLIOTECONOMIEI. ORGANIZAREA ŞI FUNCȚIONAREA BIBLIOTECILOR ŞCOLARE
INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU PREȘCOLARI UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ
INTEGRAREA JOCURILOR DIGITALE ÎN CONTEXT EDUCAȚIONAL PENTRU O ÎNVĂȚARE ACTIVĂ
LIMBA ENGLEZĂ PENTRU FACILITAREA COLABORĂRII INTERNAȚIONALE ÎNTRE INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN CADRUL PROIECTELOR EDUCAȚIONALE CU FINANȚARE EUROPEANĂ
PREVENIREA ȘI GESTIONAREA COMPORTAMENTELOR DE RISC LA ADOLESCENȚI
PROIECTAREA ȘI DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII INTEGRATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR
PROVOCĂRI ȘI SOLUȚII ÎN EDUCAȚIA DIGITALĂ
SCRATCH – JOCURI ŞI POVEŞTI DIGITALE
STRATEGII METACOGNITIVE
ȘCOLI VERZI PENTRU UN VIITOR SUSTENABIL
UTILIZAREA INTELIGENȚEI ARTIFICIALE (IA) ÎN PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE
UTILIZAREA INSTRUMENTELOR VIZUALE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ
UTILIZAREA TEHNOLOGIEI DIGITALE ÎN PREDAREA-ÎNVĂȚAREA-EVALUAREA GEOGRAFIEI